贵阳市师范学校

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学校占地24亩,教学用房1.2万平米。学校教学设施设备精良,拥有综合实验大楼、教学图书大楼、艺术大楼和语言实验室、计算机网络教室、多媒体教室、微格教室、音乐、美术、舞蹈、形体训练等运用教室。设有附属小学,附属实验小学和学生实习网络学校。从2001年起,学校开设五年制小学教育大专文科、理科、英语、信息技术、音乐、美术专业。在校生1500余人,现有33个教学班,教职工103人。2009年,贵阳市师范学校并入贵阳学院,并在此基础上成立了贵阳学院教师教育学院。
中文名
贵阳市师范学校
英文名
Guiyang normal school
简    称
贵师
创办时间
1908
学校类型
师范
属    性
大专
校    训
诚、敬、勤、俭
学校地址
贵州省会贵阳市中心区文化路115号
主要专业
小学教育

贵阳市师范学校发展历史

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贵阳市师范学校是贵州省建校历史最长的师范学校,创建于清光绪三十四年(1908)。贵阳市师范学校自清代末年创设,至2009年6月19日与贵阳学院合并,历经107年的曲曲折折,提高,做出了重要的贡献。学校地处贵州省会贵阳市中心区,校址为文化路115号。
创立时期名为贵阳公立师范学堂,清朝光绪三十二年更名贵州优级师范选科学堂。宣统三年(1911年),改办为贵州两级师范学堂。民国元年(1912年),改名为贵州省立师范学校。贵阳解放后,省立贵阳女子师范学校于1950年并入该校,1957年该校由省属改为市属,由贵阳市教育局直接领导,定名为贵阳市师范学校。[1] 

贵阳市师范学校校风学风

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贵阳市师范学校以培养适应基础教育需要的合格小学教师为目标,以“诚、敬、勤、俭”为校训,以“树德、爱教、立志、创新”为校风。学校认真贯彻国家教育方针,努力发展学生的创新能力和特长,促进学生健康人格的形成。百余年来,贵师培育了数以万计的师范生,被誉为“贵州小学教师的摇篮”。贵师的毕业生遍布贵阳市乃至贵州省基础教育第一线,为贵阳市乃至贵州省基础教育做出了贡献,深得社会各界好评及各级各类小学欢迎。
学校开设思想政治理论、语文基础、中国历代文学作品选、小学语文教学法、数学基础、数学分析、小学数学教学法、物理、化学、生物、历史、地理、生理卫生、心理学、教育学、音乐、美术、体育、教育实习等课程。学校教学质量有所提高。1981年,贵师由贵州省人民政府定为省重点师范学校。1997年,贵师被省委宣传部、省教委授予德育工作先进学校称号;被中国爱委会授予全国无烟学校称号;2000年, 贵师由省教育委员会挂牌为贵州省电化教育实验学校。在1997年省政府对师范学校的评估中,贵师软件和硬件工作都名列前矛,获贵州省政府授予的“贵州省师范学校教育教学评估双合格学校”称号。[1] 

贵阳市师范学校所得荣誉

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贵阳市师范学校系贵州省人民政府授予的“贵州省重点师范学校”、“贵州省办学水平办学条件双合格学校”。学校享有中共贵州省委授予的“先进基层党组织”、“全国群众体育先进单位”、“全国无吸烟学校”、“全国校务公开先进单位”、“贵州省德育先进单位”、贵州省民族团结先进单位”、“贵州省语言文字规范化示范单位”、贵阳市文明单位”、“贵阳市卫生达标学校”、“贵阳市语言文字规范化示范化示范单位”等光荣称号。贵师还是国家教委认定的“中国/联合国儿基会教育合作项目西南片区师资培训中心”,贵州省教育厅认定的“中国/联合国儿基会教育合作项目贵州省级师资培训中心”、“美国福特基金会援助‘通过社区规划的校本培训在贫困地区实现优质教育’项目贵州省项目培训中心”、“贵州省‘义教工程’培训基地”、“贵州省小学骨干教师培训基地”、“贵州省现代信息技教育实验学校”和中国教育学会认定的“全国书法实验学校”。

贵阳市师范学校教学理念

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贵阳市师范学校根据《中国教育改革和发展纲要》及学校实际,在“三级师范向两级师范过渡”的特别时期,正在集思广益,积极探寻新的办学途径,逐步实现教育观念、教学内容、教学手段、教育环境和教育管理的现代化,努力把学校办成校优美,设备完善,校风良好的一的师范学校,使学校在新时期里为贵阳市及贵州基础教育做出新的贡献。
贵师首先抓好教师队伍,以具备突出师范性的先决条件。在此基础上,贵师以培养合格的小学教师为目标,规定学生必须具有“三教”能力,方能毕业。(“三教”即能“主教”小学语文、数学中的一门课;能“兼教”小学音、体、美、自然常识、思品、劳技课中的1—2项课;能“带教”小学生课外活动的1—2项课。)
“三教”能力即是师范性的体现。为了培养学生的“三教”能力,贵师以国家教委1989年6月颁布的《中师教学新方案》为依据,将教学分为“四大块”并使其有机地结合在一起,主要通过必修课这一块来培养“主教”能力,通过选修课这一块来培养“兼教”能力(贵师开设有儿童文学、民族民间文学作品赏析、文学名作欣赏、美育教程、珠算、书法、篆刻武术、手风琴、复式教学、工具书使用及各科教材教法等选修课),通过课外活动这一块来培养“带教”能力(贵师组织了许多校园学生社团及课外活动小组,如新草印社、新浪文学社、《贵阳师范报》学生记者团、月亮船儿童文学社、雪涯文学社、武术队、学生合唱团等)。突出师范性特点,贵师狠抓了举足轻重的选修课和课外活动两块,特别是课外活动成效显著。贵师将手抄报、油印报形式作为学生课外活动的一大内容来抓,并以组织各种校园社团的形式来落实这项工作,从而锻炼学生的组织能力,编辑、刻、写、印及活动能力,给学生锻炼教育教学基本功和施展自己才能的天地。各个社团都编辑油印或手抄小报、杂志,这项活动普及面大,收效极大。贵师先后成立有校园学生社团三十余个,创办各种油印、手抄报刊数十种。[1] 
参考资料
词条标签:
组织机构 社会 学校